Compétences pour le Conseil d’administration
Les compĂ©tences suivantes ont Ă©tĂ© cernĂ©es Ă titre d’exigences pour toute personne qui souhaite siĂ©ger au Conseil d’administration de l’Association du Barreau canadien. Nous demanderons Ă l’ensemble des candidats et candidates d’indiquer quelles sont leurs trois forces les plus grandes parmi ces compĂ©tences et de dĂ©crire comment ces dernières contribueront Ă leur efficacitĂ© dans le cadre de leurs fonctions de leader au nom de l’association.
CONNAISSANCE DE L’ORGANISATION
PossĂ©der et utiliser la connaissance des systèmes, des situations, des pressions et de la culture au sein de l’ABC (y compris de ses divisions et sections) afin de dĂ©terminer de possibles problèmes et possibilitĂ©s; percevoir les incidences des dĂ©cisions sur d’autres composantes de l’Association au moyen de :
- la comprĂ©hension et l’utilisation des politiques et systèmes de l’ABC pour rĂ©gler les problèmes,
- l’anticipation des incidences des mesures sur d’autres groupes.
PENSÉE STRATÉGIQUE ET VISION
InterprĂ©ter les tendances de la profession pour les intĂ©grer dans les plans ou approches appropriĂ©s adoptĂ©s par l’ABC. CrĂ©er et atteindre l’Ă©tat futur souhaitĂ© (vision) en influençant les valeurs de l’ABC, les objectifs individuels et de groupes et les systèmes en ayant recours aux moyens suivants :
- définir un état futur souhaité,
- communiquer des orientations avec enthousiasme,
- obtenir un engagement des autres envers la vision et les valeurs.
TRAVAIL D’ÉQUIPE ET COLLABORATION
Collaborer efficacement avec une Ă©quipe ou des groupes de travail ou avec des personnes en marge de la hiĂ©rarchie officielle afin d’atteindre les objectifs de l’ABC; prendre des mesures respectueuses des besoins et des apports des autres; contribuer au consensus et l’accepter par les moyens suivants :
- Ă©changer librement des informations,
- appuyer les décisions du groupe,
- accorder prioritĂ© aux objectifs du groupe plutĂ´t qu’aux objectifs individuels.
INNOVATION
Générer des solutions créatives pour les situations professionnelles; essayer des moyens novateurs et différents pour faire face aux problèmes organisationnels et aux possibilités en ayant recours aux moyens suivants :
- aborder la question avec imagination et originalité,
- générer des solutions novatrices,
- suggĂ©rer de nouvelles façons d’appliquer les connaissances existantes.
GOUVERNANCE ET LEADERSHIP
Utiliser des styles et mĂ©thodes interpersonnels appropriĂ©s pour inspirer les personnes et les groupes et les guider vers la rĂ©alisation de l’objectif; modifier le comportement en fonction des tâches, des situations et des personnes en prĂ©sence grâce Ă :
- une expĂ©rience avĂ©rĂ©e dans d’autres fonctions de gouvernance,
- la capacitĂ© de mettre l’accent sur la situation et non sur la personne,
- la capacitĂ© de demander et d’obtenir un engagement Ă agir.
COMPRÉHENSION DE LA POLITIQUE PUBLIQUE
Faire les liens appropriĂ©s entre, d’une part, l’Ă©volution de la politique publique et, d’autre part, l’Ă©laboration des politiques internes et les dĂ©bats les concernant au sein de l’ABC; comprĂ©hension dĂ©taillĂ©e de l’Ă©laboration des politiques de l’ABC Ă un haut niveau afin de faire des apports perspicaces aux dĂ©libĂ©rations internes en ayant recours aux moyens suivants :
- poser des questions et demander des clarifications,
- veiller à ce que des consultations efficaces soient menées auprès de toutes les parties impliquées,
- envisager des activités de politique, tant proactives que réactives.
SENS DES FINANCES
Fournir un degrĂ© de compĂ©tence et de perspicacitĂ© quant Ă l’interprĂ©tation des comptes rendus financiers de l’ABC qui aide Ă former une base solide pour la prise de dĂ©cisions appropriĂ©es concernant les ressources de l’Association et leur rĂ©partition afin de gĂ©nĂ©rer la plus grande valeur possible pour les membres en se fondant sur les apports suivants :
- poser des questions pertinentes au palier adĂ©quat (lĂ oĂą l’on obtiendra des rĂ©ponses donnĂ©es en vĂ©ritable connaissance de cause),
- suggĂ©rer des moyens novateurs de gĂ©nĂ©rer des revenus autres que ceux dĂ©coulant des droits d’adhĂ©sion,
- envisager le modèle de financement le plus efficace pour partager les revenus Ă l’Ă©chelle de l’ABC.
GESTION DU CHANGEMENT
Comprendre et appliquer les principes de la gestion du changement afin de faciliter le changement systémique et transformationnel au sein d’une organisation.
ÉQUITÉ, DIVERSITÉ ET INCLUSION (ÉDI)
Promouvoir les stratégies qui encouragent l’accès et les opportunités équitables. Soutenir les pratiques visant à corriger les obstacles systémiques auxquels sont confrontés les membres de communautés méritant l’équité et de communautés marginalisées. Comprendre les cadres, valeurs et normes anti-oppression. Comprendre la dynamique des conflits, tensions, malentendus ou opportunités liés à l’intersectionnalité et à l’inclusion.
AdaptĂ© Ă partir de « Recruit The Right Board », Mark Engle, FASAE, CAE et William Brown, 2019